Seduc avalia currículo de Matemática implantado no Ensino Fundamental I

12 de Março de 2014

O que e como os alunos dos primeiros anos do ensino fundamental devem aprender na disciplina de Matemática sem distanciar-se do brincar tão presente na infância. Essas e outras informações serão apresentadas nesta quinta-feira (13), das 8h às 17h, no Hotel Oásis Atlântico, durante o Seminário Expectativas de Aprendizagem: Proposta Curricular de Matemática do 1º ao 5º ano. Promovido pelo Governo do Estado, por meio da Secretaria da Educação (Seduc), o evento reunirá representantes da educação de todos os municípios cearenses.

 

A proposta foi implantada em 2013 nas escolas municipais e, agora, passará por um momento de avaliação. A iniciativa está alicerçada nas Diretrizes Curriculares Nacionais, bem como nos princípios pedagógicos contemplados nos Programas Alfabetização na Idade Certa (Paic) e Aprendizagem na Idade Certa (PAIC + 5). Tem como meta desenvolver ações de cooperação técnica para o fortalecimento da gestão do sistema municipal de ensino, visando à melhoria dos indicadores educacionais da aprendizagem dos alunos do 1º ao 5º ano. A iniciativa busca, por exemplo, conectar o aprendizado da Matemática às situações vivenciadas pelas crianças nesta etapa da vida, com o objetivo de que meninos e meninas sejam bem sucedidos.

 

Conforme Lucidalva Bacelar, coordenadora de Cooperação com os Municípios da Seduc, o evento vai apresentar o histórico do processo de elaboração, organização, características e as expectativas de aprendizagem da Proposta Curricular. “Essa proposta foi construída de forma participativa, fruto da dedicação, empenho e amplas reflexões realizadas por consultores, técnicos e professores das redes municipal e estadual, vinculados ao Paic, durante os anos de 2011 e 2012” – explica a gestora.

 

Serviço:

Local: Hotel Oásis Atlântico Imperial (Av. Beira-Mar, 2500 – Meireles)
Data: 13/03/2014 ( quinta–feira) – Hora: 8h às 17h

 

Programação
8h às 12h
Palestra: Histórico do processo de elaboração, Organização e Características da Proposta de Matemática do 1º ao 5º ano do Estado do Ceará.
Maria Wanda de Castro Alves – (Universidade Estadual de Minas Gerais – UEMG)
Fabiana Esméria Castro Ubriaco ( UFMG/ Analista de Pesquisa do CAEd)
13h30 às 17 horas
Momento UNDIME – União dos Dirigentes Municipais de Educação / CE
Painel: Currículo em Ação
José Aires de Castro Filho – Universidade Federal do Estado do Ceará – UFC
Fabiana Esméria Castro Ubriaco – UFMG/ Analista de Pesquisa do CAEd
Ana Rosa de Andrade Parente – Escola de Formação Permanente do Magistério ESFAPEM/Sobral
Maria Amália Simonetti de Andrade – Núcleo de Desenvolvimento Curricular – UFC
Sâmia Alencar Sousa – Professora do Ensino Fundamental do Município de Aquiraz
Ana Cristina Alves Sousa – Professora do Ensino Fundamental do Município de Horizonte
Moderadora:Lucidalva Pereira Bacelar – Coordenadora de Cooperação com os Municípios/ SEDUC

 

12.03.2014

 

Assessoria de Imprensa da Seduc
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