I Seminário Estadual de Educação Escolar Quilombola fortalece pedagogia do quilombo
28 de agosto de 2025 - 16:55 #Educação Quilombola #Pedagogia do quilombo #seminário estadual
Bruno Mota - Ascom Seduc - Texto
Yuri Martins - Fotos
A Secretaria da Educação do Ceará (Seduc) promoveu, nesta quarta e quinta-feira (27 e 28), em Fortaleza, o I Seminário Estadual de Educação Escolar Quilombola – Fortalecendo a Pedagogia de Quilombo. O evento reuniu cerca de 150 participantes, entre professores, gestores de escolas quilombolas estaduais e municipais, técnicos da Seduc e das Credes, além de lideranças do Movimento Quilombola.
A programação incluiu palestras sobre os avanços e desafios da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola, bem como momentos de compartilhamento de experiências exitosas desenvolvidas em escolas quilombolas do Ceará. Houve, ainda, apresentações de práticas pedagógicas e relatos de ações em andamento pelas secretarias municipais de Educação do estado, evidenciando iniciativas que vêm transformando o cotidiano dessas comunidades.
Com foco na discussão da política de Educação Escolar Quilombola, o encontro buscou fortalecer práticas pedagógicas inspiradas na Pedagogia de Quilombo, valorizando a diversidade, a equidade e os saberes construídos nos territórios quilombolas.
Durante a abertura, o secretário executivo de Equidade e Direitos Humanos da Seduc, Helder Nogueira, ressaltou a importância da identidade quilombola no campo da educação.
“Um ponto que considero estratégico é o desafio de demarcar a identidade das escolas quilombolas, muitas vezes cercadas pelo avanço da urbanização e por fatores culturais, econômicos, políticos e sociais que acabam sufocando essa identidade própria. Precisamos fortalecer esse pertencimento e, ao mesmo tempo, dialogar com a realidade moderna, em termos de educação escolar, reconhecendo o papel das avaliações e indicadores já existentes, mas sempre a partir da perspectiva da Pedagogia de Quilombo. Esses elementos são determinantes para a qualidade da educação e devem estar no centro da construção de nossos projetos político-pedagógicos”, enfatiza.
O seminário se consolida como um espaço de diálogo, troca de saberes e fortalecimento da identidade quilombola na educação, reforçando o compromisso do estado com a construção de uma escola mais inclusiva, plural e democrática.
Evandro Ferreira, representante do Quilombo da Serra do Evaristo, em Baturité, destaca o encontro como um espaço de diálogo e fortalecimento da causa.
“Este é um momento de grande importância, em que podemos compartilhar saberes e experiências das escolas quilombolas, além de promover a confluência entre as instituições governamentais constituídas e o movimento quilombola. Também é uma oportunidade fundamental para refletir sobre o papel da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola, fortalecendo-a em nosso estado”, assinala.
Representando o quilombo de Batoque e a Secretaria Municipal de Educação de Pacujá, Joseli Cordeiro evidencia o caráter histórico do seminário e o simbolismo que carrega para o Movimento Quilombola e para o Ceará.
“Este encontro representa um marco não apenas para o Movimento Quilombola, mas para toda a sociedade cearense, pois rompe com uma narrativa de negação. É o momento de reafirmar que existimos e resistimos há mais de 500 anos e que seguimos firmes, construindo juntos um futuro mais justo e inclusivo”, salienta.